不知所起 一往情深

——菲律濱支教感悟

  2017年6月,受國僑辦及省、市僑辦的委派,赴菲律濱從事華文教育工作。一學年的外派支教工作,使我走進了菲律濱教育的一線,了解到了菲律濱華文教育的現狀,也認識到了菲律濱學前教育工作的困難與艱辛,更體味到了外派支教工作的酸甜苦辣。
  2017年6月10日可以說是我記憶中一個難忘的日子,那天是我離家遠行的日子,一大早,就下起了罕見的瓢潑大雨,等到下午打算啟程趕往高鐵站時,市內的道路幾乎全部阻斷,馬路變成了江河,幾經周轉終於到達高鐵站時,公告顯示,我所乘坐的高鐵晚點95分鐘,好像連老天都在阻止我遠行的腳步……就這樣,瓢潑大雨、湍急的流水,成了我腦海中定格的家鄉的風景。而菲律濱又是一個多雨的國家,我們初到菲律濱的時候正趕上菲律濱的雨季,幾乎每天都會有一場瓢潑大雨,每次看到菲律濱的大雨,看到馬路上湍急的流水,都會不知不覺的淚眼婆娑……還有一個特殊的日子——2017年6月18日,也是我剛到菲律濱後的第一個是周日,那天是父親節,當時我還住在校長家,校長當天有事外出了,家裏只有我和保姆二人,我一個人躲在二樓的房間裏對著電腦發呆,幾次拿去手機想給遠在千裏之外的83歲高齡的爸爸打個電話,問候下,但幾次號碼撥出立刻又掛斷,我不敢打電話,怕聽到親人的聲音,最終只發了短信。
  6月10日離開家趕往合肥,11日一早從合肥經廣州轉機飛往馬尼拉,當天下午大約五點半抵達菲律濱馬尼拉機場。在晉總經過二天的短暫培訓,13日下午宣布了我們每位督導教師支教的學校。我所服務的學校全名是菲律濱計順菲華中學,英文名縮寫PIQC,位於菲律濱大馬尼拉地區計順市。學校始建於1964年,是一所股份制私立學校,也是華文教育示範學校。
  6月14日上午,當我坐上了去學校的車子,我的在菲支教生涯才真正拉開了序幕。在車上,校長就向我大致介紹了計順菲華中學的師資和生源等情況,同時也明確了我的任務:帶一個六年級的華文課、全校的閱讀指導以及幼兒園督導。在欣然接受任務的同時,心裏也不由得暗暗佩服李校長的識人、用人的眼光及高效、雷厲風行的工作作風。14號(周三)中午到達學校的,第二天上午就有二節六年級的華語課,我在國內一直在幼兒園工作,從未接觸過中小學,剛來到一個陌生的國度,突然就要給六年級的學生上華語課,要說沒有壓力是不可能的。中午飯後,校長帶我見到了中文部主任和教學組長,領取了教材,主任告訴我,六年級的室內和室外的壁報也由我負責布置,當天下午我便開始了我的備課和壁報布置的准備工作。
  我們學校除我以外其他六名外派教師,都是五月底就來菲了,比我早了半個月,因此,剛來時我便主動找到她們,了解學生學習華文的情況,同時也向當地老師請教了華文教學的要求和方法等。第一次的華文課就出現了狀況,當我向同學們做了自我介紹,讓同學們做自我介紹時,坐在最後排的一個叫楊晶鑽女生突然哭了起來,由於哭的比較委屈,她又是趴在桌子上的,捂住了嘴巴,所以發出的哭聲很怪異,引起了班級一些男生的哄笑,於是我走過去問她怎麼了?她哭得說不出話來,旁邊的學生用菲語唧哩哇啦的說著,我半句都聽不懂,於是我就問旁邊的一個女生,那個女生用斷斷續續的中文夾雜著英文加上手勢告訴我:高立軒說我們都是漂亮的,楊晶鑽是不好看的。而那個叫高立軒的男孩卻笑嘻嘻的又有些不好意思的看著我。於是我俯下身去,趴在楊晶鑽的耳朵上告訴她說:不用理會別人怎麼說,只要你好好學習,在老師眼中你就是最棒的、最漂亮的。聽我這樣說,楊晶鑽點了點頭,止住了哭聲。我只用了一節課時間就記住了我們全班十九位同學的名字。第二節課當我清楚的喊出他們名字時,孩子們開心的張大了嘴巴,同時對我豎起了大拇指。我們的上課時間是每節課50分鐘,小學部的中文課時間是:10:00—10:50  10:50—11:40 中學部的中文課時間是在下午1:50—3:30。當我剛看到課表時,就想,連上兩節華文課,將近二小時的時間該多難熬啊,誰知周四上午從10:00走進課堂,不知不覺就到了下課時間,從孩子們的微笑和下課後圍在我身邊不願離開的眼神中,我感受到了孩子們對我的認可和喜愛。我也特別喜歡這些可愛的孩子們,他們特別善於表達:他們常常會說,老師,你好棒!老師我愛你!老師你好漂亮!當他們寫作業或是讀課文,有不准確的地方,我幫他們糾正時,他們會立刻說:老師,對不起,謝謝老師!盡管我們班也有幾個調皮大王,每次英文課和菲語課上常會被老師叫去ou sa那裏,但是每次的中文課,他們還算比較配合,我和我的學生們關系相處得非常融洽。
  在平時的教學過程中,我注意觀察了解每一位學生特征,結合班級孩子的實際情況,不斷創新常規管理及有效教學的方法。比如,我把在國內幼兒園穩定孩子情緒的遊戲用在了這些六年級的孩子們身上,孩子們很感興趣,並且效果也很好。在和這些可愛的孩子們相處的十個月的日子裏,付出了辛苦同時也收獲了喜悅和感動:在第一階段考試試卷的最後一個學生給我寫了一段話:“夏老師謝謝您教我很好,所以我很喜歡上華語課因為你對我很好。”在二月份HSK成績出來的時候,一個原本華文成績並不理想的學生,得知自己考了210分,順利通過了HSK三級考試。中午趁我不在辦公室,悄悄的寫了一張字條,放在了我的辦公桌上:夏老師,謝謝!對不起!我愛您!旁邊還畫了大大的愛心!讀著孩子們不算太通順的句子,看著孩子一筆一畫表達的愛意,真是有說不出的感動!還有家長看到自己孩子的進步給我發消息說:“孩子能遇到像你這麼用心、敬業的老師,是他們的幸運!”我想,為師者的幸福莫過於孩子的喜愛和家長的認可!在這裏,盡管語言不通、但微笑沒有國界,我們內心深處的對孩子的那份愛,沒有國界!我可以自豪地說,我的學生們因為我這個中文老師而愛上了中文。十個月的華文教學和督導工作,讓我的異國工作和生活無比充實,有辛苦的付出,更有內心深處的欣慰和感動…在收獲欣慰、感動的同時,我更加傾心盡力的工作,不放棄班級每一個孩子,不錯過每一次讓孩子們提高鍛煉的機會。
  時間是個奇怪的東西,一天天過的時候覺得好慢好慢,驀然回首時,又發現匆匆太匆匆。十個月的砥礪前行,讓我在不知不覺中適應了菲律濱的氣候,不知不覺愛上了菲律濱的美食,不知不覺中了解了菲律濱的華文教育,不知不覺中適應了計順菲華的節奏,不知不覺中熟悉了解了每一個學生的脾氣秉性……
  回想起自己在菲支教的每一天都腳步堅實、面帶笑容、內心豐盈、收獲感動、心存感恩,這就是鑲嵌在我所經歷的每一個尋常的日子裏最珍貴的美好。