發脾氣是教育的最大死敵

  透過一個人的脾氣,可以看到他為人處世的修養。脾氣越大的人,貌似強硬,其實只能說明素養差,能力有限,遇事別無他法,除了發脾氣真沒其他本事。如此動不動就要亂發脾氣的人,在事業上不會有什麼大成就。要是哪位孩子碰上一個愛發脾氣的父母親,那就慘了,因為發脾氣對孩子百害而無一利,是教育的最大死敵。脾氣越大,教育效果越差。
  孩子剛出生的時候,是一張純粹的白紙,要在上面描繪什麼樣的藍圖,全靠家長的學識與智慧。家長是孩子的第一任老師,你的一言一行都在影響著孩子。特別是模仿能力最強的3、4歲寶貝,會把你發脾氣時吹胡子瞪眼的不雅形象牢牢地印記在他們的腦中。時候一到,厚積薄發,他們會把你最不得讓人看到的醜陋的一面逼真地模仿示人。
  有教育專家指出:貧窮不會帶來教育的失敗,但精神的虐待一定會制造一個問題兒童。讓孩子生活在精神的虐待中,就如同給她戴上了終生痛苦的難以解脫的枷鎖。很多家長把孩子的任性、不聽話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上。其實每一個問題兒童的背後,必有一個問題父母,這是鐵的規律。孩子是父母親的縮影,透過孩子就能窺視到其父母親的教育方法。因此說,沒有孩子的問題,只有大人的問題。經常聽到家長抱怨:我的孩子怎麼會這麼不乖啊?整天挨打了還不聽話。錯了!說這些話的家長,要記住,棍棒底下出不了好孩子!曾經我的一個鄰居脾氣暴躁,動不動就大聲吼叫。她當了母親之後,並沒有收斂這種壞脾氣,孩子一不乖,不是先對尚缺乏辨別是非能力孩子講道理,而是一味橫眉豎眼地呵斥。她以為這樣做就是竭盡全力教育孩子了,但孩子根本不知道錯在哪裏。她訓斥孩子的手段愈加升級,那種想盡各種辦法修理孩子的聲浪分貝愈大,她的孩子只會在這種經常發脾氣的管教之下,愈加頑劣,愈加不聽話。用這麼極端的不顧孩子的自尊心的亂發脾氣的手段,再有靈性的孩子,在遭受精神虐待後,都會走向消極,讓自己在家人、在同伴面前抬不起頭來!
  什麼樣的環境,造就什麼樣的孩子。家長愛發脾氣用粗暴的方式教育孩子,只會導致孩子對你不敢親近,不敢跟你敞開心扉,時刻處在膽戰心驚中,沒安全感。因此父母親遇事越氣急敗壞,孩子越難管。正如蒙特梭利所說:每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的!濫發脾氣的父母,教育出的孩子只有兩種傾向:或是叛逆、多疑敏感、心理脆弱又好鬥;或者懦弱得像個小媳婦,性格離群孤僻,不善於與人溝通,甚至有神經過敏的傾向。反之,父母親對孩子輕聲細語,在孩子不慎犯錯的時候,能冷靜地對待:或先把孩子晾在一邊,讓他去反思(因為孩子最受不了被冷對待),到火候成熟的時候,再找他談心;或蹲下來,與孩子動之以情曉之以理,告訴他,你這樣做是不對的,以後一定要改正。一般情況下孩子最能接受的就是親人溫情教育法。反之,壞脾氣是親子關系最強的殺傷武器。現在不是提倡不要讓垃圾情緒過夜嗎?對待孩子也同樣,不要隨便把自己的壞情緒發泄到孩子身上。你在上班碰上了不順心的事,不要把孩子當成你情緒負面的垃圾桶。
  教育孩子的過程,就是父母與孩子共同成長的過程,在這過程中,父母既要當好孩子的長輩,更應該把孩子當成朋友,遇事與其發脾氣,不如傳遞正能量。在教育孩子的過程中,為孩子營造和諧健康環境的同時,自己也定會備受滋潤。
  如此雙贏的事何樂而不為?